工作坊(一) :透過進入對方的經歷去化解關係中的誤解、投射、及前設去幫助兩代體驗閉塞的核心關鍵。

工作坊(四) :延續工作坊(一),從體驗閉塞的狀況,幫助彼此互相表達閉塞的感受和需要,從要對對方有一個新的體會和了解。

從角色對調體驗二代間的閉塞與閉塞對話

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